Para centros educativos · Comunidad de Madrid
Aula Zero es nuestro programa para centros educativos. Llevamos talleres de teatro a tu colegio —una jornada o un ciclo corto, en horario lectivo— y también formamos al claustro y al alumnado en oratoria, cuidado de la voz y presencia. Lo imparten actores y actrices en activo. Facturamos al centro y no gestionamos cobro a las familias.
Qué hacemos en tu centro
Trabajamos con centros e instituciones educativas de Madrid en dos frentes. Podéis contratar uno, el otro o los dos.
Para el alumnadoTalleres de teatro en vuestro centro, en horario lectivo: una jornada o un ciclo corto de varias sesiones, de infantil a ESO.
Para el claustroLas herramientas del actor aplicadas a dar clase. Formamos a profesorado —y también a alumnado— en comunicación, cuidado de la voz, presencia y cohesión de grupo.
Aula Zero
Despliega lo que te interese. El temario fino lo cerramos con vosotros al empezar.
Una mañana de talleres para uno o varios grupos, integrada en la jornada escolar: para una semana cultural, un fin de trimestre o para que el alumnado descubra el teatro. Llega a toda la clase, no solo a quien se apunta, y podemos cubrir varios grupos la misma mañana.
Varias sesiones seguidas o repartidas en unas semanas, en horario lectivo. Da tiempo a trabajar de verdad: juego, improvisación y una escena montada, y si os apetece, una pequeña muestra para cerrar.
Lo estudiamos a medida con el centro: grupos, horario y presupuesto. Y si lo que buscáis es una extraescolar de teatro para el alumnado, tenemos grupos todo el año en nuestra escuela de Tetuán.
Todo pasa por el juego. Reconocer y nombrar las emociones, expresarlas con el cuerpo, la voz y el gesto, juego simbólico y de imitación, cuentos motores, y aprender a escucharse entre compañeros. El primer contacto con estar en escena es lúdico y nunca forzado: nadie sale solo delante de los demás si no quiere.
Expresión corporal y vocal, improvisación, trabajo en equipo y las primeras escenas de verdad. A esta edad lo que más se nota es cómo pierden la vergüenza: críos que no levantaban la mano en clase acaban proponiendo ideas delante del grupo.
Interpretación con más herramientas y trabajo sobre lo que más les cuesta a esta edad: hablar en público, exponerse sin sentirse juzgados y sostener una escena en grupo. Es la etapa en la que el teatro deja de ser un juego y empieza a servirles fuera del aula.
Así damos clase. Las fotos son de nuestra escuela de Tetuán; en cuanto arranquen los primeros centros, aquí irán las de vuestras aulas.
Formación
Un profesor usa la voz y el cuerpo seis horas al día delante de un público difícil. Son exactamente las herramientas que entrena un actor, y casi nadie se las ha enseñado nunca.
La voz es vuestra herramienta de trabajo y se resiente: hablar seis horas al día, forzar por encima del ruido del aula y llegar al final del trimestre afónico no es inevitable. Trabajamos respiración, apoyo y proyección para que la voz llegue al fondo de la clase sin gritar, y para que aguante todo el curso.
Sostener la atención de un grupo es un oficio, y se entrena. Cómo empezar una clase, cómo estructurar lo que quieres contar, cómo recuperar a un grupo que se ha ido. Lo mismo que hace un actor para que no se le escape el patio de butacas.
Lo que transmitís antes de abrir la boca. Cómo entrar en un aula, cómo ocupar el espacio, dónde mirar, qué hacer con las manos y con el silencio. Desde la última fila se ve todo, igual que desde la última butaca.
El claustro también es un grupo. Dinámicas escénicas de escucha y confianza para jornadas de inicio de curso o para equipos que acaban de incorporar gente nueva. Se sale habiendo hablado con compañeros con los que normalmente solo se cruza uno por el pasillo.
Los mismos talleres, adaptados a la etapa: hablar en público sin que tiemble la voz, presencia al exponer un trabajo y dinámicas de cohesión para grupos que acaban de formarse. Son sesiones puntuales o cortas, y se pueden combinar con los talleres de teatro de Aula Zero.
¿Lo quieres para tu equipo y no para un centro educativo? Está en teatro para empresas.
Cómo empezamos
Sin papeleo raro y sin comprometerte a un curso entero para probar.
Nos cuentas cuántos grupos tenéis, qué edades y en qué franja horaria estáis pensando, o si lo que buscáis es formación para el claustro. Con eso ya sabemos si encajamos y si podemos cubriros. Si no podemos, te lo decimos en esa misma llamada y no te hacemos perder el curso.
Por escrito, con el reparto de grupos, el temario adaptado a las etapas que tengáis y el presupuesto cerrado. En menos de 48 horas. Sin letra pequeña ni sorpresas en el precio.
Una jornada o un ciclo corto, sin compromiso más allá de eso. Es tiempo suficiente para que veáis cómo responde el alumnado y cómo nos manejamos en vuestro centro.
Con otros grupos, en otro trimestre o con otra etapa. Y si queréis cerrarlo con una muestra para las familias, la preparamos.
Por qué nosotros
No somos una empresa de extraescolares que además hace teatro: somos una compañía de teatro que además da clase.
Escribimos, componemos y producimos nuestras propias obras, y tenemos escuela propia en Tetuán donde damos clase todo el año a niños, adolescentes y adultos. Quien entra en vuestra aula se sube a un escenario de verdad el fin de semana. Y hay una razón práctica por la que podemos cubrir la mañana: un actor tiene la mañana libre. Las empresas de extraescolares trabajan por la tarde, con monitores que por la mañana están en otro sitio. Nosotros no.
Cuéntanos qué buscáis: talleres de teatro para el alumnado, formación para el claustro o las dos cosas. Te preparamos una propuesta con el temario y el presupuesto cerrado, sin compromiso, en menos de 48 h.
Pide propuesta por WhatsAppO escríbenos a info@escena-zero.es · 624 627 654
Como formato fijo, no: en los centros trabajamos con talleres puntuales y ciclos cortos, en horario lectivo. Si buscáis algo estable durante todo el curso, lo estudiamos a medida con el centro. Y si lo que buscáis es una extraescolar de teatro para el alumnado, tenemos grupos todo el año en nuestra escuela de Tetuán.
Sí. Trabajamos con centros e instituciones educativas de Madrid formando al claustro en cuidado de la voz, oratoria, presencia y cohesión de equipo. Son las herramientas del actor aplicadas a dar clase, y se pueden contratar por separado de los talleres de teatro.
Porque la voz es vuestra herramienta de trabajo y se resiente. Hablar seis horas al día y forzar por encima del ruido del aula pasa factura. Trabajamos respiración, apoyo y proyección para que la voz llegue al fondo de la clase sin gritar y aguante todo el curso.
A toda la Comunidad de Madrid. Madrid capital es donde nos movemos con más facilidad; fuera de la capital lo hacemos igual, valorando el desplazamiento en la propuesta.
Ninguno más allá del taller: una jornada o un ciclo corto de 4 a 6 sesiones. Si os encaja, lo repetimos con otros grupos o en otro trimestre. La formación al claustro funciona igual: una sesión o un ciclo corto, según lo que necesitéis.
Se ajusta con el centro. Trabajamos con grupos reducidos porque en teatro, si el grupo es muy grande, la mitad de la clase se queda mirando. Lo cerramos con vosotros según cómo tengáis repartidas las aulas.
Facturamos directamente al centro, una factura al mes. No gestionamos cobros a las familias: el colegio no tiene que lidiar con nosotros persiguiendo recibos.
No. Nos vale un aula diáfana, el gimnasio o la sala de usos múltiples. Llevamos nosotros el material que haga falta; lo único importante es tener sitio para moverse.
Depende del número de grupos, de las sesiones y del desplazamiento, así que no hay precio de catálogo. Te preparamos una propuesta con el presupuesto cerrado por escrito en menos de 48 horas.
También para tu centro
Muchos centros nos conocieron por una función y acabaron pidiendo un taller. También pasa al revés.
